《中阿含經》第四十四卷(9)〈異學誤傳佛說,三彌提護師卻一向答業必受苦;阿難與大周那持事白佛〉
《中阿含經》第四十四卷(9) 〈異學誤傳佛說,三彌提護師卻一向答業必受苦;阿難與大周那持事白佛〉
《分別大業經》從一場問答開始。異學哺羅陀子來見尊者三彌提,自稱親從世尊聽受「身、口業虛妄,唯意業真諦」,又說有定可使比丘入定後全無所覺。三彌提立即制止,說這是誣謗世尊,並說佛以無量方便開示:故意造作、完成之業,或現世受報,或後世受報;若不是故意造作,則不能一概說必受其報。這一處本來是在辨明「故作」與「不故作」,可是當哺羅陀子再問「故作業作已成者,當受何報」時,三彌提卻答成「必受苦也」。他護持佛說的用心雖正,回答卻把業報只定成苦報。哺羅陀子離去後,大周那完整記住兩人的對話,再告訴阿難;阿難認為此事應直接請示世尊,二人因此同往佛所。
中阿含根本分別品分別大業經第十(第四分別誦) 我聞如是 一時。佛遊王舍城。在竹林迦蘭哆園 爾時。尊者三彌提亦遊王舍城。住無事禪屋中
佛當時遊行王舍城,住在竹林迦蘭哆園。尊者三彌提也在王舍城,住於無事禪屋。
「無事」顯示他所住之處遠離喧擾,適合修習禪思。就在這時,異學哺羅陀子前來拜訪,後面的業報問答便由此展開。
於是。異學哺羅陀子中後彷徉。往詣尊者三彌提所。共相問訊。卻坐一面。賢三彌提。我欲有所問。聽我問耶 尊者三彌提答曰。賢哺羅陀子。欲問便問。我聞已當思
午後,異學哺羅陀子遊行至三彌提住處,彼此問訊後坐在一旁,請問三彌提是否願意回答他的問題。
三彌提說:「想問便問,我聽後當思。」
欲問便問。我聞已當思
三彌提沒有急著先作結論,而是先表示願意聽,再思惟所問。
這原本正是面對法義問題應有的態度:先聽清楚問的是什麼,再依義回答。
異學哺羅陀子便問曰。賢三彌提。我面從沙門瞿曇聞。面從沙門瞿曇受。身.口業虛妄。唯意業真諦。或有定。比丘入彼定無所覺
哺羅陀子說,自己是當面從沙門瞿曇聽聞、當面從沙門瞿曇領受這樣的教說:身業、口業是虛妄的,只有意業是真實;又有一種定,比丘入此定後完全沒有感受。
我面從沙門瞿曇聞。面從沙門瞿曇受。
他不是說「聽別人轉述」,而是特別宣稱自己親自從佛聽聞、親自從佛領受。
正因他把這些話直接安在世尊名下,三彌提接下來才會立刻制止。
身.口業虛妄。唯意業真諦。
哺羅陀子把身業、口業說成虛妄,只承認意業真實。
這已不是單純問「三業何者較重」,而是把身業、口業本身否定掉。
或有定。比丘入彼定無所覺
他又說,有一種定可使比丘入定後完全「無所覺」。
三彌提沒有接受這兩項說法,也不承認這是世尊所教。
尊者三彌提告曰。賢哺羅陀子。汝莫作是說。莫誣謗世尊。誣謗世尊者為不善也。世尊不如是說。賢哺羅陀子。世尊無量方便說。若故作業。作已成者。我說無不受報。或現世受。或後世受。若不故作業。作已成者。我不說必受報也
三彌提立刻告訴哺羅陀子:不要這樣說,也不要誣謗世尊;把世尊沒有說過的話安在佛身上,是不善的。
汝莫作是說。莫誣謗世尊。誣謗世尊者為不善也。世尊不如是說。
三彌提首先護持的是「佛究竟有沒有這樣說」。
他明白否定哺羅陀子的傳述,指出世尊並沒有說「身口業虛妄、唯意業真諦」這樣的話。
隨後他說出自己所理解的佛說業義。
若故作業。作已成者。我說無不受報。或現世受。或後世受。
若是有意而作,而且所作已經完成,三彌提說這樣的業並非不受報;有的在現世受,有的在後世受。
重點在「故作」與「作已成」。
「故作」不是偶然、無意,而是帶著意向而造作;「作已成」則表示所作之業已經成就。
若不故作業。作已成者。我不說必受報也
若不是故意而作,即使事情已經發生,也不能一概說必定受報。
三彌提在這裡已把「故意造作」與「非故意造作」分開。
異學哺羅陀子至再三語尊者三彌提曰。賢三彌提。我面從沙門瞿曇聞。面從沙門瞿曇受。身.口業虛妄。唯意業真諦。或有定。比丘入彼定無所覺 尊者三彌提亦再三告曰。賢哺羅陀子。汝莫作是說。莫誣謗世尊。誣謗世尊者為不善也。世尊不如是說。賢哺羅陀子。世尊無量方便說。若故作業。作已成者。我說無不受報。或現世受。或後世受。若不故作業。作已成者。我不說必受報也
哺羅陀子不是只說一次,而是再三堅持自己親從佛聞受同樣的話。
三彌提也再三回答:不要如此說,不要誣謗世尊;世尊不是這樣教說。接著再次完整說出故作業與不故作業的差別。
世尊無量方便說。若故作業。作已成者。我說無不受報。或現世受。或後世受。
相同的話被重新說出,使三彌提所守護的法義十分清楚:有意而造、造作完成的業,不是沒有果報,只是受報時間可能不同。
若不故作業。作已成者。我不說必受報也
非故意造作則不能與故作業一概而論。
這一點三彌提前後都說得一致。
問題真正出現在哺羅陀子接下來所問的「受何報」。
異學哺羅陀子問尊者三彌提。若故作業。作已成者。當受何報 尊者三彌提答曰。賢哺羅陀子。若故作業。作已成者。必受苦也
哺羅陀子順著三彌提前面的話追問:既然故意造作而且已經完成的業會受報,那麼究竟會受什麼報?
三彌提回答:「必受苦也。」
若故作業。作已成者。當受何報
哺羅陀子問的是「何報」,沒有先限定一定是樂報、苦報,或不苦不樂報。
因此這是一個尚未限定答案的問題。
若故作業。作已成者。必受苦也
三彌提卻把一切故作、完成之業直接定成「必受苦」。
前面他對「故作與不故作」的辨別,並不等於這一句也正確。世尊後面正會指出:問題沒有如此限定,三彌提卻作了一向之答。
異學哺羅陀子復問尊者三彌提曰。賢三彌提。汝於此法.律學道幾時 尊者三彌提答曰。賢哺羅陀子。我於此法.律學道未久。始三年耳。
哺羅陀子聽完後,又問三彌提在佛法、律中學道多久。
三彌提如實回答:學道還不久,才三年。
我於此法.律學道未久。始三年耳。
三彌提沒有因對方是異學,就誇大自己的年資。
他直說「未久」,只有三年,這份如實本身與後面哺羅陀子的想法有直接關係。
於是。異學哺羅陀子便作是念。年少比丘尚能護師。況復舊學上尊上尊人耶。於是。異學哺羅陀子聞尊者三彌提所說。不是不非。即從座起。奮頭而去
哺羅陀子心想:年少、學道不久的比丘尚且如此護持自己的老師,何況那些久學、上尊的人?
年少比丘尚能護師。況復舊學上尊上尊人耶。
他把三彌提的回答理解成「護師」。
也就是說,他沒有因此接受三彌提的辨正,反而認為三彌提之所以如此回答,是因為身為弟子而護持老師。
聞尊者三彌提所說。不是不非。即從座起。奮頭而去
哺羅陀子沒有明確說三彌提對,也沒有明確說錯,只是起身奮頭而去。
兩人的問答到這裡並沒有真正解開業報之義。
後面之所以要到世尊面前重新分辨,正因這場對話中既有錯傳佛語,也有回答過於單一的問題。
彼時。尊者大周那去尊者三彌提晝行坐處不遠。於是。尊者大周那謂尊者三彌提與異學哺羅陀子所共論者。彼盡誦習。善受持已。即從座起。往詣尊者阿難所。共相問訊。卻坐一面。謂尊者三彌提與異學哺羅陀子所共論者。盡向尊者阿難說之
當時尊者大周那所在之處,離三彌提白日行坐之處不遠。
三彌提與哺羅陀子的整個對話,大周那全部誦習、善加受持,然後起身去見尊者阿難,問訊坐定後,把兩人所論完整告訴阿難。
彼盡誦習。善受持已。
大周那不是只抓住其中一句,也不是憑印象轉述。
「盡誦習、善受持」表示整個問答都被完整記住,這使阿難後面所聽到的內容有所依據。
盡向尊者阿難說之
他也不是挑著說,而是把全部對話告訴阿難。
法義若已有疑處,完整保存前後語意非常重要;少掉前一句或後一句,都可能使原義改變。
尊者阿難聞已。語曰。賢者周那。得因此論。可往見佛。奉獻世尊。賢者周那。今共詣佛。具向世尊而說此義。或能因是得從世尊聞異法也
阿難聽完後,沒有自行把事情定案,而是告訴大周那:正可以因這次論議去見佛,把整件事奉呈世尊。
他又邀大周那一同前往,完整向世尊陳說此義,或許能因此再從佛聽聞不同而更深入的法。
今共詣佛。具向世尊而說此義。
「具向世尊」仍然強調完整陳說。
當弟子之間對法義有疑問,阿難沒有只憑自己的理解裁決,而是帶到佛前求定。
或能因是得從世尊聞異法也
阿難不只想知道三彌提究竟哪裡答錯,也期待藉此因緣再聽到世尊更完整的法義。
正由這份請問,後面才有《分別大業經》對業報極細緻的分別。
於是。尊者阿難.尊者大周那共往詣佛。尊者大周那稽首佛足。卻坐一面。尊者阿難稽首佛足。卻住一面 彼時。尊者阿難語曰。賢者大周那。可說。可說
於是阿難與大周那一同前往佛所。
大周那稽首佛足後退坐一面,阿難也稽首佛足,退住一旁。
阿難隨即請大周那直接向佛陳說。
於是。世尊問曰。阿難。周那比丘欲說何事 尊者阿難白曰。世尊。今自當聞。於是。尊者大周那謂尊者三彌提與異學哺羅陀子所共論者盡向佛說
世尊問阿難:周那比丘想說什麼事?
阿難沒有代替大周那先作解釋,只說:「世尊,現在自然會聽到。」於是大周那便把三彌提與哺羅陀子全部的對話,一一向佛陳說。
謂尊者三彌提與異學哺羅陀子所共論者盡向佛說
事情終於完整呈到世尊面前。
從哺羅陀子自稱親聞佛說,到三彌提否定其說;從「故作業必受報」到「故作業必受苦」;再到大周那完整受持、阿難帶往佛前,所有前後內容都沒有略掉。
世尊接下來便會直接指出問題所在:哺羅陀子所問並未限定只有苦報,三彌提卻作了一向之答。
《今日修行觀照》
今天可以觀察自己說法、轉述別人意思時,有沒有把「自己理解的話」當成「對方真正說過的話」。
哺羅陀子最大的問題之一,就是明明把話安在世尊名下,內容卻不是世尊所說。
另一個提醒則在三彌提身上。護持佛法的心是好的,但不能因急著護持,就把尚未分清的問題答得過滿。
若有人問得很廣,而自己只知道其中一部分,最安全的不是硬把答案說死,而是承認還需再分別。
《慧照心得》
讀到三彌提「必受苦也」這一句,很能提醒學僧。
前面他其實說得很清楚:故意造作而完成的業,有現世受,也有後世受;非故意造作,不說必受報。可是對方一追問「當受何報」,他便直接答成「必受苦」。
這使人看見,法義只差一點,意思就可能差很遠。
護師、護法都不能取代精確理解。真正護持佛說,反而要更小心,不多說佛沒說的,也不把佛所分別的法縮成一句過度單一的答案。
大周那與阿難的處理也值得學習:不急著在人與人之間爭誰對誰錯,而是把事情完整帶到佛前求決。
學僧 釋慧照 頂禮十方一切諸佛 南無本師釋迦牟尼佛 南無西方阿彌陀佛 感恩諸尊共修法親 阿彌陀佛 阿彌陀佛 阿彌陀佛