← 返回上一頁閱讀原典
T0160・菩薩本生鬘論

《菩薩本生鬘論》卷第八(4)〈觀察貪癡慢見根本・智慧調伏遠離纏縛〉

學僧 釋慧照

《菩薩本生鬘論》卷第八(4)〈觀察貪癡慢見根本・智慧調伏遠離纏縛〉

修行者即使已經獲得禪定安穩,仍須觀察深層的貪著、愚癡、我慢與邪見。煩惱的止息不能只依靠外在環境清淨,也需要智慧深入辨明根本。菩薩以清淨智慧調伏自己,也以慈悲教化眾生,使人民遠離十惡、親近正法,逐漸培養安樂與解脫的因緣。

如聖人說貪之邊際。非想非非想處亦有。無理慧故未能遠離。貪癡慢見第九品道向果方斷成無學心。遠離王者。菩薩智慧有力能生。自在誨示遠離纏蓋。最上損減障染邊際。時彼世間獲得大丈夫相。愛戀慈母。色相清淨真實之因。如法調伏無根本諍。修圓滿行無慢染障。獲正解脫顛倒止息。

聖人指出,貪著的範圍十分深細,即使到了非想非非想處,仍可能存在尚未斷除的貪愛。非想非非想處是無色界最高的定境,心念極其微細,卻不能因此認為已經究竟解脫。

無理慧故未能遠離,指出若缺少深入觀察真理的智慧,便無法徹底遠離微細煩惱。

貪、癡、慢、見,是修行者必須認識的重要煩惱。貪使人執著境界,癡使人不能如實認識因緣,慢使人執著自我高下,見則涉及錯誤的認識與執取。

第九品道向果方斷成無學心,涉及斷除最後煩惱的修證次第。九品是依煩惱粗細而作的分別;無學心則指應修之道已經完成的聖者境界。這不是單憑禪定安穩便能獲得的果位。

遠離王者,承接對世間尊貴與權勢的觀察。即使具有王者地位,也不能以外在權力代替內心解脫。

菩薩智慧有力能生,指出清淨智慧具有調伏煩惱的力量。自在誨示遠離纏蓋,則將智慧運用於教導有情,使覆障逐漸減少。

最上損減障染邊際,指出修行應持續減少染著與障礙,直到深入認識煩惱根本。

時彼世間獲得大丈夫相,涉及殊勝身相與善業因緣。愛戀慈母,則提到對母親的親愛之情,提醒修行者在親情之中仍須培養清淨智慧。

色相清淨真實之因,將清淨相貌與其因緣相連。如法調伏無根本諍,指出依正法調伏身心,才能減少爭執的根源。

修圓滿行無慢染障,提醒修行者即使積極修善,也不應因此生起我慢。

獲正解脫顛倒止息,將修行方向收束於正確解脫與顛倒的止息。

如聖人說貪之邊際。非想非非想處亦有。無理慧故未能遠離。

即使禪定境界極為寂靜,仍可能存在微細貪著。若只追求安穩感受,卻不深入觀察執著的根源,便容易將暫時寂靜誤認為究竟解脫。

貪癡慢見第九品道向果方斷成無學心。

貪、癡、慢、見需要依修證次第逐漸斷除。無學聖果是煩惱根本已盡的境界,不是只憑理解名相便能證得。

如法調伏無根本諍。修圓滿行無慢染障。獲正解脫顛倒止息。

清淨善行應使我慢減少,使爭執逐漸止息。若修善之後反而輕視他人,便應重新觀察自己的發心。

如是聞持彼倒遠離。有情寂靜法體無諍。清淨勝義憂惱止息。處所和合意清淨法。無倒真實處所澄靜。有情無縛智慧無邊。如是女人無暗鈍諍。遷災禍眾菩薩教誨。王者勢大增上教令。普覆如天造作相狀。無空閑處所在纏縛。連持因命求和合相。染障遠離。

如是聞持彼倒遠離,指出聽聞、憶持正法應幫助修行者遠離顛倒,而不是只增加知識。

有情寂靜法體無諍,將眾生的寂靜修學與無諍法義相連。清淨勝義憂惱止息,則指出智慧能幫助修行者認識憂惱的因緣,逐漸減少執著。

處所和合意清淨法,提醒我們在共同生活與修學時,應以清淨心維護和合。

無倒真實處所澄靜,指出遠離顛倒與內心澄靜相應。有情無縛智慧無邊,則將智慧的增長與遠離繫縛相連。

如是女人無暗鈍諍,提到女性與遠離昏昧、諍訟的修學方向。清淨智慧與德行的培養,不應只依性別或外在身分判斷。

遷災禍眾菩薩教誨,指出菩薩願意教導受到災禍困擾的眾生,使他們有機會認識善法。

王者勢大增上教令,說明國王具有強大的治理力量。普覆如天造作相狀,將王者的覆護比作天空廣大覆蓋,呈現護育人民的責任。

無空閑處所在纏縛,涉及沒有閒暇與受到繫縛的處境。眾生若長期受到苦惱牽引,便更需要適當的幫助與教導。

連持因命求和合相,將生命延續的因緣與和合相連。染障遠離,則指出應使煩惱染著逐漸減少。

如是聞持彼倒遠離。有情寂靜法體無諍。清淨勝義憂惱止息。

聞法應使我們減少顛倒,與人相處時也逐漸減少爭執。若學習正法之後仍處處與人爭勝,便值得反省是否真正理解所學。

有情無縛智慧無邊。如是女人無暗鈍諍。遷災禍眾菩薩教誨。

菩薩以智慧與慈悲護念不同處境的眾生。無論男女、尊卑或生活環境如何,都需要遠離愚癡與煩惱的因緣。

王者勢大增上教令。普覆如天造作相狀。

王者具有影響人民生活的力量,更應謹慎使用權力。真正的護育,是使人民得到公平對待與適當照顧。

是處國王覆載生靈。有智有力施彼人民貪愛止息。國界群生遠十惡行。往求聖像親詣恭奉。過患皆止往勝義性。聽聞清淨出離纏縛。造作相貌靜妙安住。飢渴楚毒寂靜皆止。世間有情殊勝生起。無倒勝義遠離諍染。如是有情演說正法。身體清淨。有染慢障世間顛倒。邊際纏蓋祕藏皆止。

是處國王覆載生靈,指出國王承擔護育人民的責任。覆載具有廣泛照顧、承擔的意義。

有智有力施彼人民貪愛止息,將智慧、能力、布施與止息貪愛相連。國王若能以智慧運用資源,便能使施予真正利益人民,而不是增長自己的名聲與權勢。

國界群生遠十惡行,明確指出國王教化人民遠離十惡的重要。

十惡包括殺生、偷盜、邪淫、妄語、兩舌、惡口、綺語、貪欲、瞋恚與邪見。遠離十惡,便是培養十善的基礎。

往求聖像親詣恭奉,指出人民親自前往恭敬奉事聖像,表達尊重與信敬。

過患皆止往勝義性,將過患的止息與追求勝義相連。禮敬應成為修善與增長智慧的因緣,而不只停留於外在形式。

聽聞清淨出離纏縛,指出聽聞正法能幫助修行者認識煩惱繫縛,培養出離的方向。

造作相貌靜妙安住,涉及善行的實踐與安穩生活。飢渴楚毒寂靜皆止,則將飢渴、苦楚與毒害的止息相連,呈現護育人民的重要。

世間有情殊勝生起,指出清淨善法與殊勝因緣的增長。

無倒勝義遠離諍染,將正見、勝義與遠離爭執相連。如是有情演說正法,則指出眾生依正法教導,能進一步傳播善法。

身體清淨,涉及身業的清淨與善行。

有染慢障世間顛倒,提醒我們認識我慢與染著對世間生活的影響。邊際纏蓋祕藏皆止,則將修學方向引向覆障與煩惱的止息。

是處國王覆載生靈。有智有力施彼人民貪愛止息。

國王的智慧與能力,應用於照顧人民,而不是滿足個人貪欲。布施若能與慈悲相應,便能使眾生得到實際利益。

國界群生遠十惡行。往求聖像親詣恭奉。過患皆止往勝義性。

禮敬聖像能培養恭敬心,但更重要的是將恭敬落實於遠離十惡。若能守護身口意,才不會使信敬停留在形式。

聽聞清淨出離纏縛。造作相貌靜妙安住。飢渴楚毒寂靜皆止。

正法能引導內心遠離繫縛,慈悲善行則能幫助眾生減少生活中的苦惱。兩者應當相互扶持。

此大我慢真實染法。聽聞如是。云何最上之性世尊之德天中之天福德自在究竟如是。顛倒瀑流一切皆盡。我慢增上淨妙尸羅染諍盡止。如影隨形究竟邊際。壽命增上福德莊嚴。造作制度教誨彼彼。如是自性圓滿施為。靜妙聞持悲愍眾類。

此大我慢真實染法,明確指出強烈我慢是一種染污心行。修行者若執著自己的身分、智慧或功德,便容易使煩惱增長。

聽聞如是,是承接前面所說的法義,提醒修行者依所聞內容繼續思惟。

云何最上之性、世尊之德、天中之天、福德自在究竟如是,涉及對佛陀殊勝德行的觀察。世尊被尊稱為天中之天,表示佛陀的智慧與德行超越世間尊貴,不應將其理解為一般世俗權勢。

顛倒瀑流一切皆盡,將煩惱譬喻為強大的瀑流。瀑流能使人難以站穩,煩惱也會使心反覆受到牽引;究竟解脫則以煩惱止息為重要方向。

我慢增上淨妙尸羅染諍盡止,將我慢、清淨戒行與止息爭執相連。尸羅即戒,能幫助修行者防護不善造作。

如影隨形究竟邊際,以影子隨身的形象,提醒我們重視行為與因緣的相續,不應忽略身口意所造作的影響。

壽命增上福德莊嚴,將壽命與福德相連,指出善行具有殊勝果報因緣。修行者應重視善因善果,但不應將福報視為究竟解脫。

造作制度教誨彼彼,指出透過適當制度與教導,使不同的人得到引導。

如是自性圓滿施為,將清淨善行與圓滿布施相連。

靜妙聞持悲愍眾類,則將寂靜、聞法憶持與悲愍眾生結合,指出修行應以智慧與慈悲共同增長。

此大我慢真實染法。

我慢容易隱藏在善行與修學之中。若因自己聞法較多、修善較久便輕視他人,便應重新觀察自己的發心。

顛倒瀑流一切皆盡。我慢增上淨妙尸羅染諍盡止。

煩惱如瀑流般強盛,戒行能幫助我們停止不善造作。若能進一步培養智慧,便能逐漸認識煩惱的根源。

如是自性圓滿施為。靜妙聞持悲愍眾類。

清淨布施、寂靜聞法與悲愍有情,應在修學中共同增長。智慧若能轉化為慈悲善行,便能使更多眾生得到利益。

《今日修行觀照》

生活中,有時我們認為自己已經很努力修善,也希望別人能理解自己的付出。

若付出沒有得到稱讚,心中便可能生起失望;若別人提出不同意見,也可能立即想要反駁。

這些反應值得觀察,因為我慢不一定表現在明顯的傲慢言語中,也可能隱藏在對認同與尊重的強烈期待裡。

此大我慢真實染法。

今天可以觀察自己在三種情況下的反應:受到稱讚時、受到提醒時,以及付出沒有得到回報時。

若心中生起不滿,可以先停下來,觀察自己是否執著某種身分或期待。

接著再思考,這件事情真正需要的是爭勝,還是清楚而柔和的溝通。

如法調伏無根本諍。修圓滿行無慢染障。

修行不是要求自己永遠沒有情緒,而是在情緒生起時,逐漸學會不被它支配。

《慧照心得》

讀到非想非非想處仍有微細貪著,我感受到,修行不能只以一時的平靜判斷自己的進步。

有時心情安穩,便認為自己已經放下許多事情;但當熟悉的境界再次出現,內心仍可能生起強烈執著。

如聖人說貪之邊際。非想非非想處亦有。無理慧故未能遠離。

這些話提醒我,真正重要的不是追求特殊境界,而是持續認識煩惱。

若沒有智慧觀察,即使暫時遠離外在干擾,仍可能受到深層習氣牽引。

我希望自己在修學時,不因一時安穩便生自滿,也不因煩惱再次出現便失去信心。

讀到國王護育人民,我也想到,慈悲不只在於自己心中有善念,還需要願意承擔實際責任。

是處國王覆載生靈。有智有力施彼人民貪愛止息。

一個人擁有能力與資源時,可以選擇只照顧自己,也可以選擇幫助更多人。

國王具有治理人民的責任,我們雖然沒有相同的地位,仍可以在家庭、工作與共修生活中,以自己的能力護念他人。

有時一份適當的幫助、一句真誠的關懷,便能使正在受苦的人感受到支持。

讀到十惡與清淨戒行,我感受到,佛法修學仍須從日常言行開始。

若希望心中少一些爭執,便應先守護口業;若希望人際關係更加和合,便應減少貪欲、瞋怒與我見。

國界群生遠十惡行。

十善不是只供背誦的教法,而是每天都能實踐的方向。

我希望自己能從最容易忽略的地方開始,例如說話前先觀察是否夾雜不滿,幫助別人時先觀察是否期待回報。

最後讀到我慢與尸羅,我感受到,修行者最需要謹慎的,可能正是認為自己已經修得不錯的時候。

我慢增上淨妙尸羅染諍盡止。

持戒與修善應使我們更加謙虛,而不是更加容易批評他人。

願自己在每一次聞法後,都能回到身口意的觀察,讓所學逐漸成為真正的清淨智慧。

學僧 釋慧照 頂禮十方一切諸佛 南無本師釋迦牟尼佛 南無西方阿彌陀佛 感恩諸尊共修法親 阿彌陀佛 阿彌陀佛 阿彌陀佛