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T0026・中阿含經

《中阿含經》第三十三卷(19)〈惠施愛言行利等利攝持世間・善理財分四分禮六方得現益後生天〉

學僧 釋慧照

《中阿含經》第三十三卷(19) 〈惠施愛言行利等利攝持世間・善理財分四分禮六方得現益後生天〉

佛已為善生完整開顯聖法律中的六方:父母子女、師徒、夫妻、大家使人、親友、施主與沙門梵志,皆須彼此盡責而相互增益。六方說畢,佛進一步指出維繫世間人際關係的四種攝事:惠施、愛言、行利、等利。若沒有這四種力量,連父母與子女之間都難以形成真正的供養恭敬。接著佛把在家人的生活再落到財業經營:先學技術,而後求財;財物得到之後,要有分配、有儲備、有再生之道,也要建立家庭。財富的取得如蜂採花,要長久積聚而不破壞根本;財物既不可遠棄不用,也不可無節制地四散。最後佛重新把六方一一唱出:東方父母、南方師尊、西方妻子、北方奴婢、下方親友臣、上方沙門梵志。善生父親所教的「禮六方」,至此已被佛完整轉化為一套在家修行之道:離惡、正行、勤業、善友、盡責、攝眾、善理財物,乃至以此福業趣向善處。善生聞法之後歡喜奉行,《善生經》亦於此圓滿。

居士子。有四攝事。云何為四。一者惠施。二者愛言。三者行利。四者等利。

六方說畢,佛再把人與人之間能彼此攝持、不致離散的根本說出來。

有四攝事

共有四種。

第一:

一者惠施

把自己所有能給予的,依因緣與能力布施分享。

第二:

二者愛言

以柔和、善意、有益的言語與人相處。

第三:

三者行利

不只說好聽話,而是真正在行動上利益對方。

第四:

四者等利

不只顧自己所得,也願意與人共同得益、平等相待。

這四事正好把前面六方的共同精神收攝起來:有物相助、有話相慰、有事相成、有利共享。

於是世尊說此頌曰 惠施及愛言 常為他行利 眾生等同利 名稱普遠至

佛先用偈頌重說四攝。

惠施及愛言

財物與言語都能成為善緣。

再來:

常為他行利

不是偶爾一次幫助,而是常願為他人作利益之事。

最後:

眾生等同利

不把利益只抓在自己這邊,而能使眾生共同得益。

若能如此:

名稱普遠至

善名自然遠聞。

這不是刻意追求名聲,而是長期待人以善,眾人自然知道這個人可信、可親、可共事。

此則攝持世 猶如御車人 若無攝持者 母不因其子 得供養恭敬 父因子亦然

佛接著用譬喻說明四攝的重要。

此則攝持世 猶如御車人

四攝之於世間,就像御車之人駕御車乘,使車不致失控。

字面上,車若無人掌御,方向便難以安定;同樣,人與人之間若沒有惠施、愛言、行利、等利,也容易因自私、惡語、互不相助而離散。

接著佛說:

若無攝持者 母不因其子 得供養恭敬 父因子亦然

若完全沒有彼此攝持之法,即使親如父母子女,供養與恭敬也難以自然成立。

這個譬喻也讓六方法義更加完整。

父母子女雖有天然親緣,若彼此只要求、不布施、不愛言、不行利,關係同樣會衰敗。

夫妻、師徒、朋友乃至施主與修行者,也都是如此。

若有此法攝 故得大福祐 照遠猶日光 速利翻捷疾 不麤說聰明 如是得名稱

若具足這些攝持之法:

若有此法攝 故得大福祐

便能積聚廣大福祐。

佛又以日光為喻:

照遠猶日光

善行所成的德譽,如日光遠照。

接著說:

速利翻捷疾 不麤說聰明

做事敏捷,言語不粗惡,又有聰明智慧。

如此:

如是得名稱

善名自然建立。

這裡顯出一個人的名稱,不只是由財富決定,也由言語、做事、智慧與待人的方式共同形成。

定獲無功高 速利翻捷疾 成就信尸賴 如是得名稱

佛再說能建立名稱的內在條件。

速利翻捷疾

做事不拖延,能迅速處理應辦之事。

更重要的是:

成就信尸賴

成就信與戒。

這裡的「尸賴」即戒行。

所以佛所稱許的在家人,不是只有做事俐落而已;若沒有信與戒,能力也可能被用在錯誤方向。

常起不懶惰 喜施人飲食 將去調御正 如是得名稱

佛接著指出勤作與布施。

常起不懶惰

這與前面六非道中的「懶惰不作業」正好相反。

善生若要建立財業,就必須常起精勤,不讓早晚寒熱成為長久不作的理由。

又說:

喜施人飲食

有所得之後,也願意布施飲食,不只自己積聚享用。

再說:

將去調御正

能善加帶領、調御,使所行走在正處。

親友臣同恤 愛樂有齊限 謂攝在親中 殊妙如師子

佛又把四攝落回親友關係。

親友臣同恤

對親友臣能共同體恤、照應。

同時:

愛樂有齊限

即使在親愛歡樂之中,也知道節度,不使喜樂變成放逸。

這與前面佛說六非道相互照應:親友之間固然有樂,但若只以飲酒、博戲、娛樂相聚,就可能反而彼此敗壞。

佛說:

謂攝在親中 殊妙如師子

能以正法攝持親友,在人群中便有堅定殊妙之德。

初當學技術 於後求財物 後求財物已 分別作四分

說完四攝,佛把善生帶到非常實際的生計次第。

首先:

初當學技術

要先學習能立身處世的技能。

不是先急著追財,而是先讓自己有生產能力。

接著:

於後求財物

技能建立之後,再依正當方式求取財物。

等財物取得後:

後求財物已 分別作四分

不能全部一次用掉,而應分配管理。

這是一個很清楚的次第:先學,再作;先有能力,再求財;得財之後,再作分配。

一分作飲食 一分作田業 一分舉藏置 急時赴所須

佛開始說財物如何分配。

第一:

一分作飲食

一部分用於日常生活所需。

財物本來就有供養生命、維持家庭的用途,並不是得到之後完全不用。

第二:

一分作田業

一部分投入生產事業,使財物能繼續創造財物。

第三:

一分舉藏置 急時赴所須

一部分儲存起來,以備緊急需要。

這裡已經把生活支出、生產投入、緊急儲備三種功能清楚分開。

「急時赴所須」尤其重要。

前面佛說朋友急時可歸依;到了個人財務,也要讓自己有能力面對急難。

若平日毫無儲備,疾病、災難、家庭急需一來,便容易陷入借貸與困頓。

耕作商人給 一分出息利 第五為取婦 第六作屋宅

佛接著繼續說財業用途。

耕作商人給 一分出息利

財物可以投入耕作、商業,使其產生後續利益。

這與前面「一分作田業」彼此相應:所得不應只消費,也要留下能再生產的一部分。

接著說:

第五為取婦 第六作屋宅

家庭建立同樣需要財務基礎:婚娶、居宅,都是居士生活必須預先考慮的大事。

佛不是把求財教成無止境積聚,而是教善生讓財物服務於生活、事業、急需與家庭建立。

家若具六事 不增快得樂 彼必饒錢財 如海中水流

佛說,家庭若能具足前面所說的安排:

家若具六事

生活與財業有次第、有配置。

便能:

不增快得樂

不因無節制擴張欲望,反而較快得到安樂。

接著說:

彼必饒錢財 如海中水流

財業能逐漸豐饒,如水流歸海而不斷積聚。

這裡不是鼓勵貪求財富,而是說善於經營、分配、有節度的人,財物較不容易散失。

彼如是求財 猶如蜂採花 長夜求錢財 當自受快樂

佛以蜂採花作譬喻。

彼如是求財 猶如蜂採花

蜜蜂採花取蜜,不必摧毀整株花木;同樣,求財也應有方法、有節度,不以破壞自己、家庭或他人為代價。

字面上,蜂在花間採集;法義上,對應勤勞而不暴取;放到修行觀照,便是問自己:目前取得利益的方法,有沒有傷害別人的生計、信用、家庭或自己的德行?

佛接著說:

長夜求錢財 當自受快樂

長久正當求取財物,本來就是為了使生活得到安穩受用。

出財莫令遠 亦勿令普漫 不可以財與 兇暴及豪強

財物既然辛苦取得,也要善於守護。

佛說:

出財莫令遠 亦勿令普漫

支出不可毫無節制,使財物流散太遠,也不可到處散漫無度。

這不是反對布施,因為前面佛才教「惠施」與「喜施人飲食」;真正要避免的是沒有智慧的支出。

接著說:

不可以財與 兇暴及豪強

財物不應任意交給兇暴、豪強之人,使資財反而成為不善之助緣。

前面講「惠施」,此處講「莫令普漫」,兩者並不衝突。

一邊防止慳惜,一邊防止無智慧散財。

東方為父母 南方為師尊 西方為妻子 北方為奴婢 下方親友臣 上沙門梵志

全經到了最後,佛把六方再次完整唱出。

東方為父母

東方是父母與子女之道。

南方為師尊

南方是師長與弟子之道。

西方為妻子

西方是夫妻之道。

北方為奴婢

北方是大家與使人之道。

下方親友臣

下方是朋友彼此扶持之道。

上沙門梵志

上方是施主與修行者彼此成就之道。

善生最初向六個空間方向作禮,現在終於知道六方真正所指。

願禮此諸方 二俱得大稱 禮此諸方已 施主得生天

佛最後說:

願禮此諸方

善生仍然可以依父命「禮六方」,但現在知道真正的禮法。

不是只向方位合掌,而是依前面所說責任奉行。

如此:

二俱得大稱

雙方都能得到善名。

這再次呼應全經反覆出現的「二俱分別」:六方不是一方奉獻、另一方只受用,而是互相成就。

最後:

禮此諸方已 施主得生天

若如法履行六方責任,不只現世關係與財業得以安立,也成就善業福報,命終趣向善處。

佛說如是。善生居士子聞佛所說。歡喜奉行 善生經第十九竟(四千二百五十五字)

佛說法至此圓滿。

善生的回應是:

善生居士子聞佛所說。歡喜奉行

他不是只覺得佛說得有道理,而是歡喜接受,願依之而行。

最後明記:

善生經第十九竟(四千二百五十五字)

《善生經》第十九至此圓滿。

從清晨禮六方開始,到佛重新開顯聖法律中的六方,善生所學已遠超過一個儀式。

他學到先離四業垢,不依欲、恚、怖、癡行非法;遠離博戲、非時行、飲酒、惡友、沉迷伎樂與懶惰;辨真假朋友;履行父母、師徒、夫妻、主僕、親友、施主與修行者之間的責任;再以惠施、愛言、行利、等利攝持世間,並學習正當求財與善理財物。

《今日修行觀照》

今日可以把《善生經》的最後一段落到三件事。

第一,關係中是否真正有四攝?

有沒有願意給,有沒有好好說話,有沒有實際利益對方,有沒有只顧自己?

第二,財物是否有次第?

佛說:

初當學技術 於後求財物

是否一直只想「多賺」,卻沒有持續增長真正的能力?

所得財物有沒有分配,有沒有儲備,有沒有投入能使生活長久穩定的地方?

第三,六方是否真的被禮敬?

對父母、師長、伴侶、工作關係、朋友與修行共同體,是否只在心中覺得自己有敬意,還是已把敬意化成責任?

《慧照心得》

《善生經》讀到最後,最深的感受是:佛沒有叫善生把父親的遺教丟掉。

佛只是把「禮六方」重新教到最深。

原來真正的六方是:

東方為父母 南方為師尊 西方為妻子 北方為奴婢 下方親友臣 上沙門梵志

原來真正的攝持是:

惠施及愛言 常為他行利 眾生等同利

原來真正的求財,也不是急著追逐,而是:

初當學技術 於後求財物

善生最初只是守父命,最後卻得到一整套在家修行之法。

學僧 釋慧照 頂禮十方一切諸佛 南無本師釋迦牟尼佛 南無西方阿彌陀佛 感恩諸尊共修法親 阿彌陀佛 阿彌陀佛 阿彌陀佛