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T0205・雜譬喻經

《雜譬喻經》卷一(1)〈菩薩四事長養眾生・親近善友遠離惡緣〉

學僧 釋慧照

《雜譬喻經》卷一(1)〈菩薩四事長養眾生・親近善友遠離惡緣〉

乳母照護孩子,須顧及清潔、飲食、安睡與歡喜;菩薩教化眾生,也須照顧身心、引導修行。同行的人如何用心,則關係到我們增長善業,或隨惡緣造罪。

菩薩度人。譬若巧乳母養子。有四事。一者洗浴使淨。二者乳哺令飽。三者臥寐安穩。四者抱持出入恒使歡喜。以此四事長養其子令得成就。

菩薩引導眾生離苦,如同善於照護的乳母養育孩子,需要四種照顧。第一,洗去身上的污垢,使孩子清潔;第二,餵乳餵食,使孩子吃飽;第三,讓孩子安穩睡眠,得到休息;第四,出入時抱持照護,使孩子常感安心歡喜。四事持續具足,孩子才能受到滋養,逐漸長成。

以此四事長養其子令得成就。

孩子的成長,需要切實而持續的照顧。菩薩度人也如此,須觀察對方的需要,讓所教的法真正成為生命的滋養。

菩薩亦復如是。有四事育養眾生。一者以正法洗浴心垢。二者以經法飲食使飽。三者禪定三昧隨時興立。四者以四恩饒益一切恒令歡喜。以此四事勸誨一切。長育眾生使得至道

菩薩同樣以四事育養眾生。第一,以正法洗除貪、瞋、癡等心垢,對應乳母的洗浴;第二,以經法滋養智慧,令眾生不再匱乏正確的修行指引,對應乳哺;第三,隨適合的時機引導禪定三昧,使散亂的心安住,對應安穩臥寐;第四,以四恩攝受、利益眾生,使人常得歡喜,對應抱持照護。四恩是布施、愛語、利行、同事:給予所需、溫和勸導、實際助益,並與人同行。菩薩以這四種照護勸勉教導一切眾生,長久培育,使他們逐步到達解脫之道。

一者以正法洗浴心垢。二者以經法飲食使飽。

正法使人認清並去除煩惱,經法使人獲得可依循的智慧。聞法之後,須把所明白的道理用在起心動念與待人處事上,才能逐漸清淨、充實身心。

三者禪定三昧隨時興立。四者以四恩饒益一切恒令歡喜。

禪定須隨眾生的因緣引導,使心安定;攝受則須落在具體的關懷與助益上。使人歡喜,是讓人因受到善待而願意親近正法,並非迎合貪欲。

世間有二知識。常與人為因緣。令人得大罪。亦令人得大福。何謂二知識。一者惡知識。二者善知識。譬如賊師造惡逆。殺害君父破亂天下。眾生被毒殃無不加。與之從事令人得大罪。

世間有兩種與人往來、影響行為的知識,常成為人造業的助緣:隨順一種,可能得大罪;親近另一種,則能得大福。這兩種就是惡知識與善知識。惡知識如同率眾作惡的賊首,造作忤逆之事,殺害君父、擾亂天下,讓眾生遭受毒害,災殃廣泛波及。與他共事、跟隨他的行為,也會參與惡業而招致大罪。

與之從事令人得大罪。

與人同行,若依從他的惡意而傷害眾生,便已親自加入造業。不能因為有人帶頭,就忽略自己對所作行為的責任。

如釋迦文菩薩發意求道救護眾生。四等四恩接護一切。三界五道靡不蒙度也。所謂善知識與之從事。令人得大福

釋迦牟尼菩薩發起求道之心,是為了救護眾生。他以慈、悲、喜、捨四等心,平等關懷眾生,又以布施、愛語、利行、同事四恩接引護持一切。欲界、色界、無色界三界,以及天、人、畜生、餓鬼、地獄五道,都是他慈悲教化所及的範圍。這樣引人向善、走向解脫的,就是善知識;與他共事、隨他修學,便能增長善業而得大福。

如釋迦文菩薩發意求道救護眾生。四等四恩接護一切。

善知識以救護眾生為心,以平等慈悲和切實利益為行。親近善知識,也須學習他的發心與行動,讓自己成為能護念他人的同行者。

《今日修行觀照》

與人共事時,留心自己受什麼影響:是在交談之後更願意體諒、助人,還是更想責怪、排斥他人?照顧法親時,也可從乳母四事檢查:是否只急著勸說,卻忽略對方需要安定、支持與耐心陪伴?

先辨同行的方向,再把關懷落實於對方的需要。

遇到一句促使自己傷人的話,先停下來;遇到可以扶持人的機會,從一件具體的小事做起。

《慧照心得》

乳母的照護,使我省察教化是否有足夠的耐心。眾生的心垢、匱乏與不安,各有因緣;自己若只求對方立刻改變,便容易忘記慈悲也需要長久守護。善知識的可貴,正在於能帶人走向清淨,也使人學會護念別人。

願在親近善友之中,學習成為護念眾生的人。

每一次相處,都能省察自己的話語與行動,是否使人更安定、更明白正法,更願意行善。

學僧 釋慧照 頂禮十方一切諸佛 南無本師釋迦牟尼佛 南無西方阿彌陀佛 感恩諸尊共修法親 阿彌陀佛 阿彌陀佛 阿彌陀佛